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“你这藏得还真够
的。”
她自己能把自己照顾得很好,但不代表要把别人的善意拒之门外。
英语难度增加让学生英语成绩产生了严重的两极分化。
赵雯摆了摆手:“我刚刚跟安馨爸爸打了电话,这样的人我知
你一定是受了很多委屈,才选择跟他们划清界限,我资助你,你不必有压力,我本来每年都会选几个女学生提供资助,哪怕你成绩有浮动,只要你愿意上学,我就不会让你因为学费和生活费发愁。”
作为在福利院长大的孩
,她应该比谁都更习惯好心人善意的关怀。
除此之外,担心她的自尊心,最后还加上了一句互相保密的条款。
安宁本以为赵雯说写协议只是说说,哪有
好事还把自己摆在下位,给被资助人
保证得。
谁知
对方一听她是安宁的老师,
本就不愿意听她说话,只说了抚养权归男方就挂了电话。
“老师以前的名字叫招娣,是工作后才改的名字。”
实际上,就是经历过,她才知
赵老师许下的承诺有多难得。
从第一次跟赵老师
,她就知
赵老师是个负责任,重视每一个学生的好老师。
家境好上外语补习班的学生适应良好,但家境普通的学生,英语就成了拉分项。
今年江城的
中才全面改革,增加了英语听力,试题说明也全
改用英文。
想到安宁这次满分的英语试卷,她都已经到了可以中英翻译赚钱的
平,怪不得能考那么好。
协议上的内容就如赵雯所说的一样简略,只要安宁不
犯校规,不
成绩如何,赵雯都会为她提供学费生活费到
中毕业。
来以为赵雯叫她到办公室,是安馨把事情闹得太大,学校需要她证明自己的成绩,要再写一次试卷。
没想到赵雯是说这个。
要是安宁还像以前一样破罐
破摔,她只能无能为力,现在学生想学好,作为老师,她不可能就在边上
看着。
说着赵雯拿
一张纸,还真打算写协议。
但也仅此而已,她没想过赵老师的善良给她带来其他东西。
赵雯为了让安宁安心,握住了她的手,沉稳温和的嗓音带着力量。
等到赵雯写完,她就不再说什么自己能照顾自己。
在职工工资平均一千二的江城,能让孩
上外语补习班的家长是少数,之前学校还开会研究怎么应对这样的状况。
班主任是这样,她松了一
气。
“赵老师,我英语很好,课余时间我在
翻译,我不是逞
,是我真的有照顾自己的能力。”
并且不会以资助人的
份
涉她的个人生活、课余活动及职业规划。
之前安宁旷课逃学,她不止跟安建华打过电话,还问过安宁母亲的号码,她以为安建华说安宁母亲完全不认安宁是因为夫妻俩有矛盾。
赵雯调侃了一句,“你能赚钱照顾自己是一回事,我资助你是另一回事,我伤疤都揭开了,你总不能让我白揭,你要是怕麻烦,我们就写一个协议,我不
涉你的生活,你只要保证不
犯校规,不违法违纪,我们的资助关系就一直延续到你不再读书。”
给安
“别有负担,我现在帮你,你以后你工作了有能力了帮助其他的孩
,就算是回报我了。”
“老师,我有钱,没有奖学金,我也能读到毕业。”
听到安宁说自己在翻译,赵雯微微惊异。
安宁怔了怔。
“翻译可以继续
,但要以学习为重,毕了业多的是时间赚钱。”